Jadwal SPMB Sumbar 2025 jenjang SMK
A. Tahap 1: Seleksi Rapor, Prestasi dan Tes Bakat dan Minat
Pendaftaran: 23-27 Juni 2025
Tes Minat Bakat: 23-28 Juni 2025
Verifikasi Berkas: 23-28 Juni 2025
Pengumuman: 29 Juni 2025
Daftar ulang lolos seleksi hari pertama: 29 Juni 2025
Daftar ulang lolos seleksi hari ke dua: 30 Juni 2025
Daftar ulang cadangan: 30 Juni 2025
Hari pertama masuk sekolah: 14 Juli 2025.
B. Tahap 2: Seleksi Rapor, Prestasi dan Tes Bakat dan Minat
Pendaftaran: 1-9 Juli 2025
Tes Minat Bakat: 1-10 Juli 2025
Verifikasi Berkas: 1-10 Juli 2025
Pengumuman: 11 Juli 2025
Daftar ulang lolos seleksi hari pertama: 11 Juli 2025
Daftar ulang lolos seleksi hari ke dua: 12 Juli 2025
Daftar ulang cadangan: 12 Juli 2025
Hari pertama masuk sekolah: 14 Juli 2025.
Persyaratan umum SPMB Sumbar 2025
1. Calon murid baru SMA Negeri dan SMK Negeri berusia paling tinggi 21 (dua puluh satu) tahun pada tanggal 1 Juli tahun berjalan yang dibuktikan dengan: a. akta kelahiran; atau b. surat keterangan lahir yang dikeluarkan oleh pihak yang berwenang dan dilegalisasi oleh lurah/kepala desa/wali nagari atau pejabat setempat lain yang berwenang sesuai dengan domisili calon murid. (Persyaratan usia dikecualikan untuk calon murid baru penyandang disabilitas).
2. Calon murid baru jenjang SMA Negeri dan SMK Negeri telah menyelesaikan kelas 9 (sembilan) SMP/MTs, atau bentuk lain yang sederajat atau lanjutan dari hasil belajar yang diakui sama atau setara SMP/MTs dibuktikan dengan ijazah atau dokumen lain yang menyatakan kelulusan misalnya Surat Keterangan Lulus (SKL);
3. Calon murid baru jenjang SMA Negeri dan SMK Negeri merupakan lulusan SMP/MTs, dan bentuk lain yang sederajat atau lanjutan dari hasil belajar yang diakui sama dan/atau setara SMP/MTs tahun berjalan serta lulusan tahun sebelumnya;
4. Calon murid baru yang sudah diterima di sekolah boarding negeri tidak dapat mengikuti SPMB baik ke SMA Negeri maupun ke SMK Negeri; Demikian informasi mengenai SPMB Sumbar 2025 yang perlu diperhatikan orangtua dan calon murid baru.
















